潘刘小学四招提高教师整体素质

青州新闻网10月12日讯   为进一步更新教师教育教学理念，提高教师整体素质和能力，适应教育发展的趋势，潘刘小学积极采取“四招实棋”，提升教师团队整体素质。

抓作风。注重良好工作氛围的形成，倡导树立“正直、勤奋、和谐”的作风，真正实现“一级干给一级看、一级带着一级干”，领导干部身先士卒，做到劳动冲到第一线、工作冲到第一线，各项工作带头开展，上交材料带头完成。同时，为其他教师最大限度地提供教学服务，帮助全体教师快速有效的完成工作任务。

抓学风。采取形式多样的教育方式，利用集体学习和个人自学相结合的方式扎实开展校本培训，定期“走出去，请进来”，学习汲取先进的教育理论。为教师提供学习材料，理论武装头脑，开阔理论视野，有效促进教师教育理念的更新。

抓关键。教学成绩的提升离不开课堂这一主阵地，学校围绕课堂教学，组织开展“每人一堂优质课”活动，听课后进行评课讨论，让教师真正用心上好课，提高课堂教学质量。在此基础上，该校还结合教育局、学区开展的业务比武，认真组织了教师普通话、钢笔字、粉笔字的比赛，大练教学基本功，对获奖教师进行隆重表彰，在全校营造了学先进、比先进、争先进的良好工作氛围。

抓落实。学校全面推行精细化管理，对安排的工作跟上检查，通报每个人的进度和质量，抓好工作落实。每月进行一次作业备课等常规检查，通过检查教师的教案、作业、听课记录、学生作业等资料，让每位教师都能做到超前备课，为进行课堂教学提供质量保证。（通讯员 张宝刚 报道）